Говорю правильно В 4-х книгах. Громова Ольга Евгеньевна

Срок поставки 5-14 дней. Говорю правильно В 4-х книгах. Громова Ольга Евгеньевна купить в Минске по выгодной цене под заказ. Данный товар из категории Книжки для обучения и развития. Пишите, звоните - мы поможем сделать вам правильный выбор.

Комплект «Говорю правильно» содержит книги:

«Говорю правильно Л-Л'. Дидактические материалы».

Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков.

В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков (л) (с.3-38) и (л') (с.39-64).

Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков (л)-(л') в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках.

Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний.

Пособие содержит 360 предметных и сюжетных картинок. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных организаций, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.

«Говорю правильно Р-Р'».

Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков (р)-(р').

Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков (р)-(р') в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии.

Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний.

Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям. «Говорю правильно С-З-Ц. Дидактические материалы» Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков.

В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков (с) (с.3-40), (з) (с.41-54) и (ц) (с.55-64). Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков (с)-(з)-(ц) в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках.

Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал позволяет закреплять произношение определенных звуков речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнять представления об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие содержит 360 предметных и сюжетных картинок. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных организаций, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.

«Говорю правильно Ш-Ж. Дидактические материалы».

Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков (ш) (с.3-24) и (ж) (с.25-64).

Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков (ш)-(ж) в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний.

Пособие содержит 360 предметных и сюжетных картинок. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных организаций, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.